La experiencia de percibir el vacío y el ritmo como unidad no ha de ser una meta, sino una consecuencia. Una forma de integrarse al todo.

Promover el contacto vivencial con la ley del ritmo desde un lugar integral: cuerpo, mente, emoción, espíritu.

Propiciar el reconocimiento, la comprensión y la expansión del caudal intuitivo, emocional, imaginativo y creativo del participante.

Impulsar la predisposición a distinguir la actitud interna más adecuada en cada momento que el presente requiera, en función del reconocimiento de ser parte de la totalidad y no separados de ella.

Propiciar el vivenciar del pasaje entre las experiencias inconscientes a la conciencia plena, así como la diferencia entre competencia y cooperación.

Nos acercamos al Ritmo en todas sus dimensiones para el desarrollo de actitudes, habilidades y conocimiento para el despliegue de la fuente creativa que vive en cada ser.

Con la exploración integral del Ritmo que ha permitido la unión de las diversas áreas expresivas, vinculares y creativas.

Se desarrollan dinámicas con el espacio, la percepción del tiempo, el lenguaje corporal, los paisajes sonoros, la percusión corporal, las artes combinadas, el juego, etc…

Una síntesis que emerge de la fusión de desarrollos propios con propuestas de diferentes escuelas, métodos y maestros.

Algunas de estas técnicas del entrenamiento rítmico, se inspiran en el trabajo del antropólogo estadounidense Edward T. Hall, que investigó durante treinta años, la comunicación humana en las diferentes culturas, y pudo alcanzar a demostrar como todas las facetas de nuestro comportamiento están implicadas en un proceso rítmico.